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有些家长经常抱怨孩子学习成绩不好，认为是智商或者不用功的问题，但其实孩子成绩不好有可能是阅读障碍造成的，而导致阅读障碍的的原因就是视功能问题。
视功能不同于视力，有好的视力未必视功能就好，同样是1.0的视力标准但是视物的质量的清晰度完全不同，它会造成孩子出现眼睛干涩、眼胀、阅读不能持久、学习成绩下降以及运动障碍。治疗双眼视功能不能通过手术达到效果，而是需要进行双眼的视功能训练，通过视觉功能训练改善提高视物质量，充分挖掘眼睛自身的潜在能力，提高双眼视觉系统的应用能力，改善及治愈视疲劳、眼球运动障碍、阅读障碍等视觉类疾病。
视觉训练与配镜不同，它不能矫正度数，但是可以缓解患者眼部屈光状态，增加调剂和融合能力，让集合功能异常的患者能够舒适视物。沈阳爱尔眼科医院视光中心主任杨积文博士表示，以前人们对于视功能训练没有概念，认为没有必要，只要确诊没有眼病就可以，但是青少年度数增长过快或者不愿意配戴眼镜，都需要利用视功能训练来修复提高。近年来，儿童屈光不正治疗专家肯定了视功能训练的作用，起到减缓近视发展的作用，同时对于中年人来说，视功能训练不仅可以减缓视疲劳还可以推迟老花发生的时间。沈阳爱尔眼科医院视光中心是东北家引进视功能训练的专业医疗结构，率先引入视觉训练理念和设备，为广大患者提供专业的眼科服务。
视功能不同于视力，有好的视力未必视功能就好，同样是1.0的视力标准但是视物的质量的清晰度完全不同，它会造成孩子出现眼睛干涩、眼胀、阅读不能持久、学习成绩下降以及运动障碍。治疗双眼视功能不能通过手术达到效果，而是需要进行双眼的视功能训练，通过视觉功能训练改善提高视物质量，充分挖掘眼睛自身的潜在能力，提高双眼视觉系统的应用能力，改善及治愈视疲劳、眼球运动障碍、阅读障碍等视觉类疾病。
视觉训练与配镜不同，它不能矫正度数，但是可以缓解患者眼部屈光状态，增加调剂和融合能力，让集合功能异常的患者能够舒适视物。沈阳爱尔眼科医院视光中心主任杨积文博士表示，以前人们对于视功能训练没有概念，认为没有必要，只要确诊没有眼病就可以，但是青少年度数增长过快或者不愿意配戴眼镜，都需要利用视功能训练来修复提高。近年来，儿童屈光不正治疗专家肯定了视功能训练的作用，起到减缓近视发展的作用，同时对于中年人来说，视功能训练不仅可以减缓视疲劳还可以推迟老花发生的时间。沈阳爱尔眼科医院视光中心是东北家引进视功能训练的专业医疗结构，率先引入视觉训练理念和设备，为广大患者提供专业的眼科服务。
